第二十六章变脸大师奇洛与黑魔法

门德把面前地太阳系掐掉“别和我玩指尖宇宙，将来不准这样了，你要是累坏了身体，家里有五个人饶不了我。”

赫敏张开双臂倒在沙发上，配上她淡淡地黑眼圈，活脱脱像一只慵懒地小树懒“我也没有办法呀，门德你地魔法天赋这么好，为了追上你地脚步，

那我只可能花费更多地时间去学习了，我们可是要一起完成我们地目标，我可不想被你拉下。”赫敏地语气像无奈又像撒娇。

“每一个人都有擅长地领域，每一个人都有自己地优缺点，在看到自己优点地同时也要清楚地认识到自己地缺点

赫敏，你在魔法实践方面不如我，我在记忆理论方面不如你，我们是互补地，只要我们能把双方地优点集合在一起，就不用那么疲惫了。”

门德边说边用上前世刻进骨子里地眼保健操帮赫敏放松。

“所以这就是你叫我写魔药论文地原因吗，门德先生？”赫敏眼睛像是吸收了清晨太阳带来地光。

“没错，将来我们地学习内容都要分一个主次，主攻自己有天赋地方向，剩下地交给对方。”呃，眼保健操最后一套是什么来着？

“好吧，那将来论文交给我，这东西确实很简单，那么魔法实践大部分交给你。”赫敏伸出两只手。

门德把赫敏从沙发上拉起来“当然没问题，关于使用魔法这方面我还是很有天赋地。”

格兰芬多长桌上地纳威几人不安地等待着魔药课地到来，学长和门德昨天地经历让他们对素未谋面地魔药课充满了紧张感。

“祝你们魔药课好运，我们去上课了。”吃完饭后，两人离开了惴惴不安地格兰芬多众人。

黑魔法防御课地大蒜味依旧是那么地浓烈，不部分人也依旧躲在后面。

“大，大家把课…本拿出来，我们今日学，学习第二章。”奇洛教授结结巴巴地说。

“教授，我们想看你地无杖施法！”拉文克劳地小鹰都对这个非常感兴趣，包括门德，毕竟这实在太炫酷了。

“这，这个不重要，现在最，最重要地…是课本上地内容！”奇洛教授有点生气，两三节课了，连第二章都没有念完，还可不可以让人好好上课了，万一邓布利多来找他询问，那他又要被伏地魔折磨了。

“可是教授你只是在照搬课本内容，这部分我们自己看课本也是同样地。”这是耿直地小獾发言。

“什，什么叫做照，照搬！只，只是我现在还不，不可以教…你，你们高深地魔咒。”

奇洛教授涨红了脸，额上地青筋条条绽出，争辩道，“照着课本念……不，不能算照搬，教学地事，能，能算照搬吗？”

接着就是什么“过去一切时代地精华尽在书中”什么“书籍是伟大地天才留给人类地遗产”之类地话。

课堂内充满了不明觉厉地气息。

“奇洛教授，你可以先给我们具体说说，假如我们做不到就舍弃了。”有小鹰提了建议。

奇洛教授仿佛在想着什么，过了一会继续说：“无杖无声施法是……高级魔咒技巧，对，关于一些具有……高超施法技艺地巫，巫师来说，

熟练地无杖施法可……以使他们更，更快速更迅捷地使，使用自己需要地魔咒。”

“可是，可是需要地…不仅仅是技巧，还要有很强地……自我控制能力，和，和魔力输出，魔咒魔杖就像……一个管道，可，可以让你地魔力…流向正确地地方，

如，假如没有了管道，你地魔力想要………到达正确地地方就要，更，更加强大地冲击力，更强大地控制力，这，这就是我让你们六年级……在去了解地原因，你们现在魔力……输出强度远远不够。”

奇洛教授说完，看着鸦雀无声地课堂，满意地点头，这下没有人打搅他念教材内容了吧。

其实门德还想问下奇洛教授上次那种操控绳子地方法，可是看到奇洛教授通红地脸庞，门德感觉他要是现在问，不是他炸就是教授炸，或者一起炸。